发布时间:2026-02-06 来源: 发稿人:胡镇宝 阅读次数:
2月5日上午,冰球突破正规网站2026年班主任论坛在滨湖校区顺利举行。本次论坛以“聚焦班级管理 共探育人方案”为主题,旨在促进班主任工作经验交流,深化育人工作探讨。全校班主任积极参与,围绕班级管理实践展开深入研讨,以专业智慧和教育情怀共商育人良策,为推进学校德育工作高质量发展贡献智慧力量。
破冰·传承:青蓝结对绘就育人同心圆
论坛在“青蓝结对VCR展示”环节正式启动。视频中,资深班主任与青年教师携手共进,既深入交流班级管理经验,又细致研讨晨会工作要点,生动展现了师徒结对从“并肩前行”到“协同共进”的成长历程。青蓝结对工作既实现了教育经验的有效传承,更体现了教育精神的代际传递,老教师的丰富实践与青年教师的创新思维深度融合,形成了推动育人工作的强大合力。

温情·初心:教育叙事流淌育人温度
“教育叙事交流”环节彰显育人温度与使命担当。与会班主任以平实语言,深入交流学困生转化工作方法、青春期学生心理疏导经验及特殊家庭学生帮扶举措。通过分享包含鼓励眼神、暖心嘱托等细节的教育实践,深刻阐释“教书育人”的核心要义,使全体与会教师进一步深化对育人使命的认识。
破局·创新:案例研讨破解班级管理密码
“典型案例交流”环节直面班级管理痛点,围绕学生手机管理、家校沟通障碍等问题,班主任们各抒己见,分享学生自主定规、家校共育工作坊、成长档案袋等实践经验。源于真实场景的案例与实用建议,传递出“以学生为中心、以问题为导向”的破局信念。

特色·个性:班级建设绽放多元风采
“班级建设方案交流”展现教育多元可能。班主任们结合学科特色打造个性化路径:机电专业聚焦工匠精神,会计专业侧重诚信素养,综合高中班深耕综合赋能。从文化墙设计到主题活动策划,从角色分工到评价创新,让班级成为学生个性生长的沃土。

启迪·成长:主题班会点亮青春航向
“主题班会课说课展示”聚焦学生成长关键议题,呈现形式新颖的班会设计:共情倾听打开心结,用接纳引导纾解焦虑,通过情景模拟、小组倾诉与方法分享,帮助学生认知情绪、学会调节,有效化解心理困惑;预防欺凌班会通过案例分享与规则宣讲,引导学生明辨是非,坚决对校园欺凌说“不”,守护平安校园。打破传统说教的参与式设计,让教育真正走进学生心里。

引领·展望:校长寄语擘画育人蓝图
校长潘明全程专注聆听并作总结点评,他肯定了此次论坛的实效,强调其实现了经验共享与思想共鸣。他还寄语班主任将论坛成果转化为实践,深化个性化育人理念,加强家校社协同,同时表示学校将全力支持班主任专业发展,推动带班育人工作提质增效。

结语:凝聚共识启新程,匠心育人谱华章
此次班主任论坛搭建了交流平台,凝聚了“全员育人”共识,让班主任们碰撞思想、分享智慧、坚定信念。论坛成果将转化为具体实践,为学校育人工作注入新动能。未来,学校将继续以匠心守护教育初心,以创新探索育人路径,让每一位学生在温暖班级中茁壮成长,让教育光芒照亮青春梦想。
文:刘畅
图:刘畅、刘庆春
初审:徐莉
终审:潘明